| DIFICULTADES DE INTERACCIÓN SOCIAL (con amigos de la misma edad) [como clasificar]
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| 1. Pobre contacto visual, o mirada fija angular poco usual |
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| 2. Ignora cuando es llamado, ignorancia penetrante, no se voltea hacia la voz |
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| 3. Miedo excesivo de ruidos (aspiradora); se tapa los oídos frecuentemente |
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| 4. En su propio mundo (apartado) |
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| 5. Carencia de curiosidad sobre el medio que lo rodea |
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| 6. Las expresiones de la cara no encajan en la situación |
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| 7. Gritos o risas inadecuadas |
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| 8. Berrinches, reaccionando de forma exagerada cuando no obtienen lo que quieren |
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| 9. Ignora el dolor (se golpea la cabeza accidentalmente sin reaccionar) |
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| 10. No gusta ser tocado o sujetado (cuerpo, cabeza) |
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| 11. Odia las aglomeraciones, tiene dificultades en restaurantes y supermercados |
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| 12. Inapropiadamente ansioso, asustado |
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| 13. Respuesta emocional inadecuada (no extienden sus brazos al ser levantados) |
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| 14. Anormal expresión de alegría al ver a sus padres |
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| 15. Carencia de habilidad de imitar |
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| ATRASO DEL LENGUAJE Y EL HABLA [como clasificar]
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| 1. Pórdida del lenguaje adquirido |
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| 2. Produce ruidos raros o chillidos infantiles |
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| 3. Voz más alta que lo requerido |
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| 4. Frecuente algarabía o jerigonza |
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| 5. Dificultad entendiendo cosas básicas («no lo entendí») |
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| 6. Halan los padres alrededor cuando quieren algo |
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| 7. Dificultad expresando necesidades o deseos, usando gestos |
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| 8. Ninguna iniciación espontánea de lenguaje y comunicación |
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| 9. Repetición de palabras escuchadas, las partes de palabras o comerciales de TV [Ideas de clasificación para *9-14] |
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| 10. Lengua repetitiva (la misma palabra o frase repetida muchas veces) |
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| 11. No puede sostener una conversación |
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| 12. Discurso monótono, pausas incorrectas |
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| 13. Le habla lo mismo a niños, adultos, objetos, (no puede distinguir) |
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| 14. Uso del lenguaje inapropiadamente (palabras incorrectas o frases) |
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| JUEGO ANORMAL SIMBÓLICO O IMAGINARIO [como clasificar]
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| 1. Aleteo de manos o dedos; auto estimulo |
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| 2. Se golpea la cabeza |
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| 3. Automutilación, infligiendo dolor o daño |
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| 4. Caminar en puntas de pies, torpe postura del cuerpo |
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| 5. Organiza los juguetes en fila |
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| 6. Huele, golpea, lame u otro uso inadecuado de juguetes |
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| 7. Interés a partes de juguete, como ruedas del carro |
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| 8. Obsesionado con objetos o temas (trenes, tiempo, números, fechas) |
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| 9. Objetos giratorios, hacerse girar, o fascinado con objetos giratorios |
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| 10. Interés restringido, (mira el mismo vídeo repetidas veces) |
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| 11. Dificultad para detener actividades repetitivas o conversaciones «aburridas» |
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| 12. Fijación a objetos inusuales, (palos, piedras, cuerdas, o pelos) |
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| 13. Terco sobre rituales y rutinas; se opone al cambio |
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| 14. El gusto restringido por consistencia, tipo o forma (rechaza sólidos) |
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| 15. Capacidad de sabio, habilidad restringida superior al grupo de edad (lee temprano, memoriza libros) |
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| DIFICULTADES DE CONDUCTA [como clasificar]
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| NIVEL DE DISFUNCIÓN |
RESULTADO TOTAL |
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